|
|
Situatie-schets van het aangeboden
basisonderwijs op locatie Gravenburg. Dit
schooljaar (2002/2003) hebben de beide scholen
het aantal groepen uitgebreid van groep
1-2 naar groepen 1-3. Daartoe is er een
uitbreiding van het aantal klaslokalen uitgevoerd
door het aanbouwen van enkele nieuwe noodlokalen.
Tevens is de locatie uitgebreid met een
aantal lokalen voor het familiehuis van
de Stichting ZON wiens activiteiten op 17/08/2002
gestart zijn. In de enquête onder bewoners
(waarover later meer) hebben we in mei 2002
onder de bewoners Gravenburg en de Held
geïnformeerd naar de behoefte van basisonderwijs
in Gravenburg, Vinkhuizen of elders. We
hopen deze resultaten binnenkort verwerkt
te hebben en zullen u dan informeren hoe
wij deze gegevens zullen presenteren aan
scholen en gemeente.
Voortgang van de nieuwbouw van de
basisschool Gravenburg. Volgens
bouwplannen ligt het in de bedoeling om
in 2006 een complete school in Gravenburg
te hebben. Op 17 juni j.l. hebben de werkgroep
samen met het bestuur van onze bewonerscommissie
overleg gehad met de heer Flapper (projectleider
nieuwbouw) en de heer van Gogh (welzijnscoördinator
Hoogkerk), beiden van de afdeling OCSW van
de gemeente, over de stand van zaken van
de bouw van het nieuwe schoolgebouw. Daaruit
kwam naar voren dat het definitieve bouwplan
in het najaar van dit jaar vastgesteld zal
worden en wanneer de begroting goedgekeurd
wordt dat volgens plan in 2003 met de bouw
van fase 1 begonnen kan worden. In het laatste
bouwplan loopt een rivier dwars door het
schoolgebouw. Deze gedachte wekt bij ons
en vele bewoners een grote bezorgdheid omtrent
de veiligheid voor onze kinderen. Volgens
de projectleider is deze bezorgdheid onterecht
omdat de gemeente vanzelfsprekend in overleg
met de bouwcommissie (waarin de gebruikers
van het schoolgebouw vertegenwoordigd zijn)
de school zodanig zal inrichten dat de veiligheid
gegarandeerd is. In een tweede gesprek (19/8/2002)
met Hans Flapper en Meino Nijhoff (projectleider
van de Held III inclusief grondgebied van
de nieuwbouw) waarin wij aandrongen op gedetailleerde
informatie over hoe de afscherming zal plaatsvinden,
kregen wij wederom geen nieuwe info. Hun
standpunt is dat wij als bewoners niet als
gebruikers van de school beschouwd worden
en daarom niet betrokken (zullen) worden
bij de besprekingen alvorens het definitieve
bouwplan door gemeente vastgesteld is. Ze
geven verder aan dat wij als ouders via
de gebruikelijke weg (d.i. via de ouder
in de medezeggenschapsraad van de school)
onze bezorgdheid zouden kunnen uiten. Uit
gesprekken met andere betrokken partijen
(MR en scholen) bleek tot onze verbazing
dat de meeste partijen ook nog vraagtekens
hebben bij de verschillende bouwplannen
en tevens bezorgd zijn over de hoge kosten
die deze aanpassingen benodigen met als
gevolg dat elders op de bouw bezuinigd moet
worden indien er geen extra subsidie wordt
toegekend. Wij vonden het een zeer ongebruikelijke
gang van zaken en hebben onze bezorgdheid
alsmede de magere informatie-verstrekking
kenbaar gemaakt bij de gemeentelijke politiek
(bv tijdens de hoorzitting van de gemeenteraad
d.d. 19/06/2002) en bij VWH. N.a.v. deze
signalen heeft op 23 oktober de voorzitter
(Ed Schuuring) in een gesprek met de stadsdeelcoördinator
en de heer H Flapper overeenstemming bereikt
over een directe rol van onze bewonerscommissie
bij de nieuwbouwplannen van de school (zonder
overigens zitting te nemen in de bestaande
nieuwbouw-adviesgroep). Ons belangrijkste
aandachtspunt inzake de nieuwbouw in de
komende tijd zal zijn om elkaar regelmatig
te informeren over de voortgang van de nieuwbouwplannen
en over suggesties/ideeën van de bewoners.
Op dit moment is de OCSW van de Gemeente
in afwachting van de aanvraag voor een extra
begroting voor de hogere kosten.
Voortgang van de inventarisatie van
ons wensenlijstje t.a.v. sociaal-culturele
activiteiten in en rond de (toekomstige)
locatie basisschool Gravenburg. De
verwachting is dat de basisschool in Gravenburg
één van de grootste scholen in Groningen
zal zijn gezien het groot aantal geplande
nieuwbouw-woningen. Verwacht wordt dat de
kinderen uit de De Held I/II (met 1100 woningen),
Leegkerk en Gravenburg (met 900 woningen),
maar ook de toekomstige wijken Reitdiep
(met 900 woningen) en de Held III (met 800
woningen) van deze school-locatie gebruik
(zullen gaan) maken. De gemeente heeft
echter het voornemen om in en rond de locatie
van de basisschool in Gravenburg ruimte
te reserveren en deels in te richten voor
sociaal-culturele alsmede sport-activiteiten
voor alle bewoners uit de omliggende wijken.
De gemeente denkt daarbij aan (gedeeltelijk)
gezamenlijk gebruik van ruimten in de school
(bv sportzaal, handenarbeidlokaal), een
gebouw afgezonderd van de school (met bv
vergaderzaaltje, kantoren) en verschillende
buitenlocaties (bv basketbelveldje). De
welzijnscoördinator van de afdeling OCSW
van de gemeente heeft onze werkgroep gevraagd
de wensen van de bewoners omtrent de invulling
van sport- en sociaal-culterele activiteiten
te inventariseren. Deze vraag was de aanleiding
van de enquête die wij als werkgroep in
mei 2002 onder de bewoners in Gravenburg
en de Held I/II gehouden hebben. De response
was uitzonderlijk hoog (78 % van de 335
woningen in Gravenburg en 46 % van de 1050
woningen in de Held). In eerste instantie
was de enquête door de werkgroep voorbereid
met leerlingen van de Hanzeschool Groningen
maar jammergenoeg hebben de leerkrachten
de hoeveelheid werk duidelijk onderschat
met als gevolg dat de school na het inzamelen
van de enquêtes niet meer betrokken is bij
de uitwerking. In overleg met de stadsdeelcoördinator,
welzijnscoördinator, Wijkraad De Held en
VWH, is een onafhankelijk bureau ingehuurd
die de enquête voor ons zal uitwerken. Het
ligt in de bedoeling dat het verslag in
de loop van december klaar komt en dat wij
vervolgens met deze gegevens een meerjarenplan
uitwerken waarin we aangeven wat we op zeer
korte termijn en op langere termijn aan
sociaal-culturele en sport-activiteiten
willen. We zijn ook begonnen verschillende
instanties te benaderen (bv andere vensterscholen,
sportverenigingen) om ons te informeren
over mogelijkheden.
|